Con l’uso di alcuni videogiochi, nei bambini dislessici, si velocizza la capacità di lettura, migliorando non solo l’attenzione visiva, ma anche la memoria verbale. È quanto emerge da uno studio condotto da un team di giovani ricercatori, tra cui italiani, e pubblicato sulla rivista “Scientifics Reports“.
Nello studio condotto in Australia, da Franceschini e Trevisan, i ricercatori hanno scoperto che i miglioramenti nella velocità di lettura indotti dall’uso per poche ore di un videogioco d’azione sono dovuti a specifiche stimolazioni di circuiti cerebrali in grado, non solo di migliorare l’attenzione visiva, ma anche la memoria dei suoni del linguaggio.